И не говорите. Чой-то все на солнце перегрелись штоле.

А вот хотите философскую задачку решить, философы? Я как раз рассказик про Петровича придумал, а вот с финалом проблема. Надо помочь большому, страшному и людоеду. Но вот надо ли? А если надо, то как?

Добить, чтоб не мучился.

Честное слово, если вы не в состоянии воспринимать текст с экрана монитора или планшета, это не значит, что это не могут делать другие. Я читаю любой сложности тексты как от своих медицинских, до обычной литературы с планшета и не вижу никакой трудности в восприятии.

Теперь по поводу статьи. С одной стороны она безусловно интересна, и то чему она посвящена встречаешь повсеместно, но опять же к чему все это написано потому что на главный вопрос: "Что делать?" - она не отвечает.
Во-первых, если я скажем нашла в себе признаки такой функциональной неграмотности, как мне с ними бороться? И что самое интересное нужно ли бороться. Ведь скажем так "интелектуальная" грамотность - это продукт штучный а не повсеместный лидеров не может быть миллион - лидер должен быть один. С другой стороны кассиры, продавцы и дворники, как немного пренебрежительно написано в статье тоже нужны для функционирования общества. И главное то что человек функционально не грамотен - совершенно не означает, что это плохой человек!

Во-вторых, про то что надо ограничивать детей в современных гаджетах. Вопрос для меня спорный, конечно не должно быть вседозволенности. Но с другой стороны возникает эффект "запретного плода" и главное если, например, мне надо долго разбираться в новом телефоне, чтобы понять как он функционирует, то мои детям, которые видят его так же в первый раз, делают это за три движения пальцами. И если я буду повально их ограничивать смогут ли они повзрослев вписаться в новый мир в котором они будут жить, а мы уже умрем?

В-третьих, опять же возвращаясь к тому как бороться с функциональной неграмотностью... это ведь как с алкоголизмом пока человек сам не захочет, никто ничего сделать не сможет, можно сколько угодно говорить не грамотному человеку надо больше читать, надо больше размышлять.. и т.п. но подействует ли это на него. Вот у меня дома живет замечательная фокус группа. У меня дети близнецы, один любит читать, он уже в почти свои 13 лет перечитал всего Джека Лондона и Фенимора Купера, а другого даже не заставишь из под палки прочитать книжку, а ведь росли они в одинаковых условиях и у них даже генетический идентичен, так где же пролегла эта разница в восприятии текста?

В-четвертых, что мне не понравилась совершенно, так это пессимизм, это все нас ждет! Что нас ждет? При любой смене эпох человечеству предрекают апокалипсис, при любом новом явлении в искусстве кричат о деградации, но тем не менее человечество растет и прогрессирует.

Так что я буду воспринимать эту статью как интересную заметку и не более.

Покормить

Собой что ли? А если он потом еще раз припрется?

Ну, если жалко для людоеда собственную ногу, можно поискать добровольца

Вас! /* с радостным кровожадным предвкушением */

А с чего вдруг Вы связали лидерские способности с способностями к анализу? Да и шутка это насчет одного лидера - вы всеже не в обезьяньей стае живем, да и там альф-несколько.

Не означает. Более того такому человеку - жить легче, проще и счастливей. О чем и статья.
Но... вы как медик должны точно знать кого называют "солнечные дети".
Вот у них действительно все просто и счастливо, да и на мир они смотрят радостно.
Вот только - человек должен взрослеть...

Боритесь! Хотя бы - ради детей.
Потому что сейчас общество "учится коммутировать" с этой категорией вместо того чтобы искать пути решения. Это говорит о или о том что решения нет, или о том что такое "опускание" широких масс оно намеренное и управляемое.
Да, пока с "функциональной недостаточностью" пока мирятся, но боюсь очень скоро тех у кого "нет трех университетов" (и нет желания чтобы грызть гранит ради одного - первого) будут просто стерилизовать.

Очень уж все это укладывается в концепцию "золотого миллиарда" да и в тенденцию уменьшения потребности в не творческом труде - тоже.

Невкусная/несъедобная/костлявая

Мне все равно. Вот честно. На вышеозначенную проблему)

Честно! Если вам все равно на вышеуказанную проблему, не надо тогда при каждом удобном случае вставлять фразы воспринимать информацию с планшета невозможно

Не обращайте внимания, чего только в интернете не понапишут.

Вообще-то мое сообщение было не о невозможности восприятия информации с планшета, а о разнице подачи материала в бумажном и электронном издании. И еще я, блин, не спрашивала у кого-либо, пусть даже и у Алисы, симпатичного мне форумчанина, о чем мне писать и как.

По-моему, вы просто жутко наелись конфет.

Чтобы у собеседника не возникало синдрома переедания конфет, всем участникам беседы неплохо было бы убавить тональность. Начну)

Да. Отдайте все конфеты коту.

лучше раскажите про вашу авку.
Почему взяли Лосева на нее.

Там явно не конфеты

В теме о неграмотности?!

Почему нет. Не о функциональной неграмотности разговаривать же, в самом деле

Подноготной интересуетесь?